Zajęcia 14.04.2021

Scenariusz zajęć dla grupy 3-latków z tematem zajęć: "Sport to zdrowie".

 

CEL OGÓLNY:

• Zachęcenie do aktywności ruchowej i uprawiania sportu.

 

Pomoce i materiały:

• wiersz H. Świąder pt.: "Sport to zdrowie",
• ilustracje do wiersza oraz przedstawiające różne rodzaje sportów,
• emblematy z piłkami w trzech kolorach dla każdego dziecka,
• tekst zabawy pt.: "Idziemy na spacerek",
• tamburyn,
• duże puzzle z gąbki,
• kolorowanki,
• kredki,
• piłka

 

PRZEBIEG ZAJĘCIA:

 

1. Przywitanie wierszem. Ilustrowanie treści wiersza ruchem ciała.

 Na paluszki się wspinamy, w górę rączki wyciągamy, do podłogi dotykamy, i ze sobą się witamy. Dzień dobry.

 

2. Przywitanie wg. Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne:

-witamy się stopami

-witamy swoje kolana poklepując je, później kolana mamy/ taty

-witamy, dłonie

-witamy, łokcie

–witamy, plecy

-rękoma głaszczemy, poklepujemy

-witamy swoje uszy, później uszy mamy/ taty itp.

-witamy oczami się.

 

3. Recytacja przez dorosłego wiersza H. Świder pt."Sport to zdrowie".

 

Tato mówi: "Sport to zdrowie".

A więc Tomek na boisku,

Piłkę kopie. Darek piłkę rzuca w górę,

Leci piłka ponad siatkę

A odrzuca ją Beatka.

W zimie sanki, łyżwy, narty,

Wszyscy bawią się wspaniale

I ty kolego pamiętaj, nie leż,

Nie śpij, biegaj stale.

Baw się z nami na podwórzu,

Tam jest mniej pyłu i kurzu,

Nabierzesz siły i zdrowia,

Możesz się zahartować,

Nie będziesz nigdy chorować.

 

4. Rozmowa na temat treści wiersza.

Pogawędka o różnych sportach, sprzętach sportowych z pokazywaniem kolorowych ilustracji. Dziecko próbuje odpowiedzieć na pytanie dlaczego ruch i uprawianie sportów w życiu są ważne dla naszego życia, zdrowia.

 

5. Wykonanie przez dziecko razem dorosłym kilku ćwiczeń gimnastycznych: wymachy rękoma do przodu i do tyłu, podskoki obunóż i na jednej nodze, rowerek, przysiady, kręcenie bioderkami, żabie skoki itp.

 

 

6. Zabawa ruchowa z tamburynem lub innym instrumentem  ,,WIEWIÓRKI DO DZIUPLI". Dziecko uczy się zasad gry i fair play. Dziecko ma swoją dziuplę- dorosły drugą, gdy tamburyn lub grzechotka gra dziecko porusza się po pokoju a w tym czasie mamusia/ tatuś chowa jedną dziuplę. Gdy muzyka się kończy dziecko i dorosły szybko muszą wskoczyć do dziupli. Dziecko, jeśli nie zdąży odpada lub dorosły jeśli nie zdążył. (zabawę powtarzamy kilka razy).

 

 

7. Zabawa z piłką:

 

 

8. Pokolorowanie ilustracji sportowych.

 

 

Pozdrawiam - pani Lucynka.