W NASZYM PRZEDSZKOLU

                                                                                                                     Drodzy Rodzice!

Przedszkole jest bardzo ważnym miejscem w życiu każdego dziecka, dlatego istotne jest, aby przedszkolaki  znały rozkład i przeznaczenie pomieszczeń w budynku oraz pracujących w przedszkolu dorosłych. Poczucie przynależności do grupy daje poczucie bezpieczeństwa, a nawiązanie pozytywnych relacji z rówieśnikami sprzyja zarówno wesołej zabawie, jak i nauce. Postrzeganie siebie jako ważnego członka społeczności przedszkolnej daje fundament rozwoju społecznego.

W minionym tygodniu przypomnieliśmy sobie, kto pracuje w naszym przedszkolu i jakie mają te osoby obowiązki( nauczyciele, kucharki, panie woźne, pani intendentka, pan konserwator, pani dyrektor). Przypomnieliśmy sobie imiona opiekujących się nami dorosłych.

Pamiętamy już imiona kolegów z grupy, bawimy się razem podczas zajęć dowolnych rano i po południu. Współpracujemy podczas zajęć dydaktycznych i zadań w grupach, zwracamy uwagę na bezpieczeństwo własne i kolegów podczas aktywności ruchowych. W zabawie „Moje magiczne moce” opowiedzieliśmy sobie o naszych zdolnościach i umiejętnościach. Ćwiczyliśmy spostrzegawczość i pamięć podczas zabaw dydaktycznych, potrafimy już podzielić na sylaby proste wyrazy. Słuchaliśmy bajek i wierszy, a nawet skleiliśmy model huśtawki według instrukcji obrazkowej. W tym tygodniu nie zabrakło też zajęć muzycznych –ilustrowaliśmy piosenkę ruchem, próbowaliśmy grać na instrumentach perkusyjnych i śpiewaliśmy wspólnie utwór „Bo w przedszkolu”.

Zwracamy uwagę na zachowanie higieny osobistej. Nie zapominamy o myciu rąk przed posiłkami. W zabawach badawczych poznaliśmy tajemnice wody, więc wiemy też, dlaczego mydło jest potrzebne do pozbycia się brudu. Umiemy kulturalnie jeść wspólnie przy stolikach.

„Pobawmy się razem” – nasze propozycje spędzenia czasu rodzica z dzieckiem:

1. „W naszym przedszkolu”. Rozmowy na temat ważnych dla dziecka wydarzeń w przedszkolu.
2. „Mowa robota”. Dzielenie wyrazów na sylaby.
3. „Ciekawe zabawki”. Za pomocą dotyku dziecko próbuje rozpoznać znane mu przedmioty.

Pani Ewa i Pani Monika