Spotkanie z latawcem

Drodzy Rodzice.

W tym tygodniu rozmawialiśmy o latawcach i przedmiotach, które latają dzięki sile wiatru oraz dzięki napędowi silnikowemu. Słuchaliśmy różnych opowiadań oraz wierszy i rozmawialiśmy na ich temat. Rozwijalismy naszą wyobraźię dzięki historii latawca, którą sami wymyśliliśmy. Poznaliśmy przedmioty latające takie jak: latawiec, lotnia, spadochron, piórko, samolot, helikopter i rakieta. Nauczyliśmy się piosenki pt."Wścibski wiatr" oraz konstruowaliśmy swoje latawce podczas zajęć plastyczno- technicznych. Eksperymentowaliśmy zciężkością przedmiotów i sprawdzaliśmy, które z nich spadająszybko a które spadają powoli. Poznaliśmy zapis graficzny litery "O" "o". porównywaliśmy długości pasków bibuły dzięki czemu kszałtowaliśmy nasze umiejętności matematyczne. Świętowaliśmy róież urodziny Frania. Ten tydzień był pełen wrażeń i nowych wyzwań!

W tym tygodniu:

uczestniczyliśmy w zabawach ruchowych, rytmiczno-muzycznych, ćwiczeniach porannych oraz ćwiczeniach gimnastycznych
rozwijaliśmy koordynacę ruchową przygotowującą do nauki pisania i czytania
rozwijaliśmy sprawność rąk oraz koordynacę wzrokowo-ruchowej podczas zabaw ruchowych, ruchowonaśladowczych, manipulacyjnych
rozwijaliśmy umiejętności nazywania emocji i radzenia sobie z ich przeżywaniem podczas przebywania w grupie
przedstawialiśmy własneh emocji w trakcie zabaw
kształtowaliśmy umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, np. podczas rywalizacji
umacnialiśmy więzi z grupą rówieśniczą i wychowawcą oraz aktywne włączaliśmy się w podejmowane działania grupowe
kształtowaliśmy umiejętności postrzegania własnej osoby, rozumienia roli i wiążących się z nią zadań, jako członków grupy przedszkolnej
doskonaliliśmy umiejętności oceniania zachowania innych oraz dokonywaliśmy samooceny
doskonaliliśmy umiejętności posługiwania się gestem, mimiką, ruchem w celu wyrażenia określonych treści
dostrzegaliśmy związki przyczynowo-skutkowe, prawidłowości podczas przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów
kształtowanie gotowości do nauki czytania, pisania oraz liczenia
wzbudzenie zainteresowania czytaniem i literami: litery „o” „O”