Smaki i zapachy lata !

Lato to chyba ulubiona pora roku wszystkich dzieci, czas beztroskich zabaw na świeżym powietrzu, kąpieli w basenie, jeziorze czy rzece. Za latem tęsknimy cały rok i zawsze kończy się ono zbyt szybko. 

W minionym tygodniu rozmawialiśmy o smakach i zapachach lata. Poznaliśmy nazwy, wygląd i smak owoców dojrzewających o tej porze roku. Uczyliśmy się śpiewać piosenkę „Poziomkowe lody”, przy okazji przypominając sobie, że lody należy jeść powoli i w rozsądnych ilościach, aby nie rozbolało nas gardło. Samodzielnie przygotowaliśmy zdrowe truskawkowe lody i zjedliśmy je ze smakiem! Wykonaliśmy też pracę plastyczną „Lody w wafelku”. 

Oglądaliśmy obrazy przedstawiające letnie krajobrazy, zastanawialiśmy się nad tym, czym jest sztuka i jakimi zmysłami możemy ją odbierać. Dzieliliśmy się naszymi wrażeniami na forum grupy. Nie są nam też już obce zasady kulturalnego zachowania podczas zwiedzania galerii sztuki. 

Omówiliśmy charakterystyczne dla lata zjawiska pogodowe. Poznaliśmy zjawisko tęczy i wymieniliśmy nazwy tworzących ją kolorów. Dowiedzieliśmy się, że tęczę mamy szansę zaobserwować, gdy jednocześnie pada deszcz i świeci słońce. Znamy też oznaki zbliżającej się burzy i wiemy, że trzeba ją przeczekać w bezpiecznym schronieniu. Podczas zabaw słownych poszerzaliśmy zasób naszego słownictwa, podawaliśmy nazwy kolorów kojarzących się z letnim wypoczynkiem i wymyślaliśmy zagadki językowe.  

Dużo czasu spędziliśmy na przedszkolnym placu zabaw, korzystając ze słonecznej pogody i jednocześnie pamiętając o nakryciu głowy i częstym piciu wody. Ćwiczyliśmy równowagę i skoczność w przedszkolnej piaskownicy. Dbaliśmy o czystość, wycierając buty i wytrzepując z nich piasek po zabawie.

„Pobawmy się razem” – nasze propozycje spędzenia czasu z dzieckiem:

1. „Kolory lata”. Poszukiwanie kolorów i zapachów lata podczas spacerów po lesie czy parku.
2. „Letnie smaki i zapachy”. Przyrządzanie domowych lodów ze zmiksowanych owoców.
3. „Lato w sztuce”. Wizyta w galerii sztuki lub wspólne oglądanie albumu z reprodukcjami obrazów; słuchanie muzyki klasycznej.