„Przygotowania do zimy”

Drodzy Rodzice!

            W minionym tygodniu podczas zajęć w przedszkolu rozmawialiśmy o przygotowaniach do zimy zwierząt i poznawaliśmy ich nazwy. Codziennie rano dzieci w dobry nastrój wprowadzała powitanka „Pani Jesień dzieci wita”.

W poniedziałek sześciolatki słuchały kolejnego opowiadania o Heli i Leonie pt. „Jak dokarmiać zwierzęta”, które stało się wstępem do swobodnych wypowiedzi na temat mądrego dokarmiania zwierząt i różnych zwierzęcych przysmaków. Zastanawiały się na tym, co lubią ptaki, i przyniosły im przekąski z szyszek, masła orzechowego i różnych ziaren.  Przyniesione przysmaki przedszkolaki z dumą zawiesiły na drzewach i krzewach w ogrodzie i podczas każdego wyjścia na dwór obserwowały zachowanie ptasich gości. Natomiast w trakcie popołudniowych zajęć sześciolatki poznały budowę i przeznaczenie domków dla owadów. Poniedziałek to również dzień ćwiczeń gimnastycznych. We wtorek przedszkolaki odkryły zwyczaje i wygląd gronostaja na podstawie opowiadania „O Marcelinie i Mikołaju” autorstwa M. Szeląg. Tego dnia poznały również literę D, d drukowaną i pisaną. Podczas zajęć dzieci układały model sylabowy i głoskowy wyrazu „dom”, określały miejsce występowania nowej litery w tym słowie, poszukiwały nazw zwierząt i imion rozpoczynających się głoską d. Układały tę literę z orzechów włoskich i żołędzi oraz kreśliły ją w powietrzu i na dywanie. Nowo zdobyte wiadomości i umiejętności wykorzystały, wykonując zadania z kart pracy. Później dzieci udały się na wycieczkę do parku (lasu), podczas której bardzo uważnie obserwowały wygląd i zachowanie zwierząt. W środę utrwalały wiadomości na temat ptaków odlatujących i pozostających w Polsce, m.in. w trakcie porannej zabawy dydaktycznej i słuchania wiersza E. Boryniec „Jak sójka za morze nie poleciała” oraz rozwiązywania zadań w kartach pracy. Później przedszkolaki wykonywały zadania z treścią, których bohaterami były ptaki. Natomiast podczas zajęć popołudniowych starszaki rozszyfrowywały znaczenie różnych powiedzeń związanych z ptakami, np. „Każdy dudek ma swój czubek”, „Powiedziały jaskółki, że niedobre są spółki” itp. W czwartek dzieci poznały nową piosenkę pt. „Leśni przyjaciele”, uczyły się jej słów na pamięć oraz przygotowały „Leśny koncert”, grając na instrumentach perkusyjnych według wskazówek dyrygenta. Później rozwiązywały przygotowane przez nauczyciela zagadki słuchowe, podając nazwy zwierząt występujących w nagraniu. W piątek zapoznawały się ze zwyczajami i wyglądem nietoperza, dowiedziały się m.in., czy nietoperz gromadzi zapasy, oraz wykonały model tego ssaka z wyprawki podczas zajęć plastyczno-technicznych. W trakcie piątkowych zabaw sensorycznych przedszkolaki wykonywały sobie na zmianę masaże żołędziami i uczestniczyły w zabawach ruchowych, również z wykorzystaniem słownictwa w języku angielskim. Po południu sprawdziły zdobyte w ciągu całego tygodnia wiadomości, uczestnicząc w quizie pt. „Co zapamiętaliśmy?”.

            Drodzy Rodzice, utrwalajcie zdobyte przez Wasze dzieci wiadomości, wybierzcie się wspólnie na wycieczkę i poobserwujcie zachowanie ptaków. Zapytajcie dzieci, czy pamiętają, które ptaki odlatują, a które pozostają w Polsce na zimę. Poproście, by opowiedziały Wam o gronostaju i nietoperzu, pochwalcie je za świetną pamięć.

Odwiedziła nas w minionym tygodniu pani Ania z biblioteki na osiedlu Gaj, czytała dzieciom wiersze  J. Brzechwy.

W przyszłym tygodniu będziemy rozmawiać o tajemnicach naszego ciała.