Praca rolnika

Drodzy Rodzice,

w minionym tygodniu rozmawialiśmy o znaczeniu pracy rolnika dla wszystkich ludzi. Porównywaliśmy narzędzia, których dawniej używano na roli, z maszynami używanymi dziś. 

Rozmawialiśmy o tym, jakie czynności wykonuje codziennie rolnik, a jakie dzieci w przedszkolu. Używaliśmy nazw pór dnia: świt, ranek, południe, popołudnie, zmierzch, wieczór.

Dowiedzieliśmy się, jak i dzięki komu powstaje chleb (rolnik, młynarz, piekarz), jak młyny wyglądały dawniej, a jak wyglądają dziś. 

Przeliczaliśmy liczebnikami porządkowymi do 8 i utrwalaliśmy kierunki: do przodu, do tyłu, w prawą stronę, w lewą stronę.

Podczas zabaw logopedycznych ćwiczyliśmy sprawność aparatu mowy.

Uczestniczyliśmy w licznych zabawach ruchowych w sali.

Serdecznie pozdrawiam i przesyłam uściski dla moich przedszkolaków.

Pani Monika