„Pod ziemią, pod wodą”

Drodzy Rodzice!

W minionym tygodniu podczas zajęć w przedszkolu rozmawialiśmy o tajemnicach Ziemi. Codziennie rano nastrój w grupie budowała powitanka „Słonko dzisiaj nas zbudziło”.

W poniedziałek dzieci słuchały kolejnego opowiadania o Heli i Leonie pt. „Skarby” K. Wierzbickiej, które rozbudziło ich ciekawość i było punktem wyjścia do rozważań, jakie skarby kryją się w ziemi. W tym dniu przedszkolaki szukały też sposobów radzenia sobie ze złością. Podczas zajęć przy stoliku dzieci w kartach pracy rysowały obok Ziemi różne jej skarby (węgiel, sól, diamenty). We wtorek słuchały piosenki,, Mamo ,tato wole wodę”, poznały literę W, w drukowaną i pisaną. Punktem wyjścia było słowo „woda”. Podczas różnych zabaw dzieci miały możliwość rozwijania słuchu fonematycznego i świadomości fonologicznej, wskazywały słowa rozpoczynające się głoską w i te, w których głoska ukryła się w środku, śpiewały piosenkę o nowej literze i kreśliły ją na różnych powierzchniach. Starszaki układały również wyraz „woda” z liter i inne dowolne wyrazy z głoską w oraz kształt tej litery z kropli wody. Podczas pracy przy stolikach dzieci podkreślały w kartach pracy W, w, czytały proste zdania i pisały litery po śladzie. W środę przedszkolaki słuchały opowiadania nauczyciela o kopalni węgla i soli, a także poznały słownictwo związane z tymi zagadnieniami i zbierały bryłki węgla podczas zabawy z kodowaniem. W czasie indywidualnej pracy dzieci układały kamyki na zdjęciach i dokładały liczbę kamieni brakującą do dziesięciu. W czwartek w temat dnia wprowadziła dzieci zabawa „Dźwięki Ziemi”, podczas której rozpoznawały i nazywały słyszane na nagraniu odgłosy. Po śniadaniu słuchały kolejnego utworu muzyki klasycznej pt. „Taniec ognia” Manuela de Falli i rozwijały swoją wrażliwość muzyczną, aktywnie uczestnicząc w zabawach rytmicznych i ilustracyjnych z rekwizytem. Słuchały też wiersza „Dżdżownica” A. Frączek i rozmawiały na jego podstawie o zwierzętach mieszkających pod ziemią. Piątek to dzień podsumowania wiadomości zdobytych w ciągu całego tygodnia. Rozpoczęło je opowiadanie nauczyciela o budowie wulkanu. Podczas zajęć plastyczno-technicznych z wykorzystaniem wyprawki dzieci wykonały zgodnie z instrukcją nauczyciela wagonik, który może przewozić dowolne surowce mineralne. Na koniec dnia przedszkolaki wzięły udział w zabawie badawczej „Gazy w wulkanie” i quizie podsumowującym wiadomości „Pod ziemią, pod wodą”. W trakcie minionego tygodnia dzieci aktywnie uczestniczyły w zabawach ruchowych, ćwiczeniach porannych oraz planowanych zajęciach gimnastycznych. W czasie wolnym bawiły się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami oraz dbały o porządek w sali.

Drodzy Rodzice, utrwalajcie zdobyte przez Wasze dzieci wiadomości i umiejętności, powtarzajcie poznane litery i cyfry. Róbcie to w sposób spontaniczny i niewymuszony, przy okazji.