ps6@tca.trzebinia.pl
+48 32 711 86 66
Adres pocztowy:
32-540 Trzebinia
Osiedle Gaj 32
Starszaki rozpoczęły realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Na tropie zdrowego odżywiania – część II”, którego autorką jest pani K. Michoń.
Cele projektu:
-polisensoryczne poznanie wybranych warzyw i owoców,
-kształtowanie nawyków prozdrowotnych w zakresie spożywania warzyw i owoców oraz picia odpowiedniej ilości wody,
-zachęcanie dzieci do zdrowego odżywiania,
-kształtowanie poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie,
-rozwijanie postawy ekologicznej,
-nawiązanie efektywnej współpracy z rodzicami,
-doskonalenie procesów poznawczych,
-wykorzystanie nowoczesnych technologii w pracy z dziećmi.
Realizacja modułów I i II
W ramach pierwszych dwóch modułów dzieci obejrzały bajkę edukacyjną dotyczącą witamin zawartych w warzywach i owocach. Wysłuchały listu od profesora Animka, który wprowadził je w tematykę projektu. Piosenka tematyczna pomogła dzieciom odgadnąć, że w drugim module będą poszerzać wiedzę na temat truskawki.
Przedszkolaki zapoznały się z wyglądem, budową oraz sposobem hodowli truskawki. Uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach: układały puzzle online, kolorowały owoce w wersji cyfrowej, rozwiązywały zagadki dotyczące potraw z truskawek, a także wysłuchały opowiadania „Zdrowe ząbki Marysi” autorstwa K. Michoń. Wykonały pracę plastyczną „Truskawkowa piątka”, brały udział w zabawach z klamerkami oraz rozwiązywały sudoku, rozwijając logiczne myślenie i sprawność manualną.
Przy wsparciu rodziców Blanka, Maja i Danusia przygotowały przepis projektowy „Koktajl mocy”. Wspólne działanie było doskonałą okazją do praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy oraz integracji środowiska rodzinnego z przedszkolem. Składam serdeczne podziękowania rodzicom Blanki i Mai za zaangażowanie i współpracę.
Realizacja modułu III
W trzecim module dzieci wysłuchały kolejnego listu profesora Animka, w którym zostały zapoznane z nowymi zadaniami projektowymi. Tym razem tematem przewodnim była kalarepa. Dzieci wzbogaciły swoją wiedzę na temat jej wyglądu, kształtu, smaku, sposobów spożycia (na surowo i po obróbce termicznej) oraz wartości odżywczych.
Uczestniczyły w opowieści ruchowej przedstawiającej przygody kalarepy, co sprzyjało aktywności fizycznej i rozwijaniu wyobraźni. Wykonywały również zadania matematyczne – przeliczały oczka na kostce, dopasowywały odpowiednie plansze do wyniku i realizowały przypisane ćwiczenia ruchowe. Rozwijały sprawność manualną poprzez wykonanie pracy plastycznej „Kalarepa”.
Realizacja w/w części projektu przebiegała w atmosferze zaangażowania i radości. Dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, zdobywały nowe wiadomości i umiejętności oraz utrwalały prawidłowe nawyki żywieniowe.
32-540 Trzebinia
Osiedle Gaj 32
