Na łące

Drodzy Rodzice,

w minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat łąki i jej mieszkańców. Przy pomocy lup obserwowaliśmy i nazywaliśmy rośliny i zwierzęta zamieszkujące łąkę, m.in. owady. Szukaliśmy nazw łąkowych roślin w atlasach roślin i stworzyliśmy Zielnik. Zbieraliśmy informacje na temat m.in. kretów i żab. W przedszkolu zorganizowaliśmy „Kącik dla łąki”, w którym zebraliśmy publikacje i ciekawostki na temat łąki i jej mieszkańców, a także zdjęcia roślin i zwierząt zamieszkujących łąkę. Wykorzystując rozmaite materiały plastyczne, tworzyliśmy prace z motywami łąki. Poznaliśmy liczbę 0. Uczyliśmy się dokładać i zabierać elementy ze zbioru tak, aby zostało ich 0. Uczyliśmy się pisać cyfrę 0. Poznaliśmy literę ł, Ł, jak łapa lub Łucja. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę ł na początku, w środku i na końcu podawanych wyrazów. Próbowaliśmy czytać wyrazy z poznanych liter: O, A, L, M, E, T, D, I, K, U, P, Y, B, N, S, R, G, C, J, W, F, Ł.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem.

• Wspólne wycieczki w plener, na łąkę, do lasu – obserwowanie roślin i zwierząt.
• Wspólne oglądnie i czytanie atlasów zwierząt i roślin.
• Zabawy utrwalające w pamięci kształt cyfry 0: wyszukiwanie przedmiotów zbliżonych kształtem do cyfry 0, pisanie cyfry 0 po piasku, kaszy, układanie cząstek warzyw i owoców w kształt cyfry 0.
• Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek, w tym w szczególności głoski ł.
• Zabawy w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter, w tym w szczególności litery ł, Ł.
• Wspólne śpiewanie piosenek.