„Jak powstaje…?” / ,,Wizyta owadów w przedszkolu’’ - Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ,,Bliżej pieska''

Drodzy Rodzice!

            W minionym tygodniu podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, dlaczego praca jest ważna. Każdego ranka dzieci integrowały się przy powitance pt. „Jak się dzisiaj przywitamy?”.

W poniedziałek przedszkolaki słuchały kolejnego opowiadania K. Wierzbickiej o przygodach Heli i Leona pt. „Praca jest ważna”. Następnie rozmawiały na temat tego, co mogłoby się wydarzyć, gdyby wszyscy ludzie przestali pracować, i skąd się biorą pieniądze. Podczas pracy samodzielnej przy stolikach starszaki nazywały zawody osób widzianych na zdjęciach i łączyły z nimi potrzebne im przedmioty. Po południu uczestniczyły w rozmowie na temat oszczędzania i wykonały skarbonki. We wtorek dzieci rozwiązywały zagadki A.U. Kamińskiej o różnych częściach garderoby, dopasowywały ubiór do pory roku oraz słuchały opowiadania nauczyciela o tym, jak powstają różne materiały (bawełna, len, wełna, jedwab, polar). Nowo zdobyte wiadomości i umiejętności przedszkolaki wykorzystały, wykonując zadania z kart pracy, gdzie m.in. numerowały kolejność obrazków z historyjki „Skąd się bierze wełna” i pisały szlaczki w liniaturze. Po południu układały z sylab nazwy różnych materiałów służących do tworzenia ubrań oraz zrobiły pracę plastyczną pt. „Pole bawełny”. W środę dzieci zastanawiały się, skąd się bierze nabiał, a także nazywały różne produkty wykonane z mleka i poznawały ich smak w zabawie sensorycznej. W dalszej części zajęć oglądały przygotowany przez nauczyciela eksperyment, podczas którego porównywały objętość cieczy w różnych naczyniach. W trakcie pracy indywidualnej przy stolikach wypełniały butelkę nakrętkami i przeliczały ich ilość, następnie wypełniały tymi samymi nakrętkami dwie szklanki, tak aby w każdej było tyle samo nakrętek. W trzeciej części dnia przedszkolaki uczestniczyły w przygotowanym przez nauczyciela pokazie ubijania masła oraz w zabawie matematycznej „Zakupy” z wykorzystaniem liczmanów. W czwartek dzieci brały udział w zabawach muzycznych, słuchowych, grały na instrumentach oraz utrwalały poznaną tydzień wcześniej piosenkę pt. „Serce dla mamy i taty”. Następnie zastanawiały się, kim jest kompozytor, do czego potrzebuje nut i jakie dźwięki ma gama. Podczas piątkowych zajęć doskonaliły umiejętność słuchania ze zrozumieniem wiersza W. Chotomskiej „Makaron”. Na zajęciach sensorycznych obserwowały rosnące w naczyniu drożdże i wspólnie z nauczycielem wykonały pizzę. W trakcie zajęć plastyczno-technicznych przedszkolaki zrobiły i ozdobiły lukrem „papierową babkę”. Po południu uczestniczyły w quizie podsumowującym całotygodniową pracę i robiły sklep, wycinając z gazetek reklamowych różne produkty. W trakcie minionego tygodnia aktywnie uczestniczyły w zabawach ruchowych, ćwiczeniach porannych oraz planowanych zajęciach gimnastycznych, korzystały również z codziennych zabaw w ogrodzie przedszkolnym, wycieczek i spacerów. W czasie wolnym bawiły się zgodnie ze swoimi zainteresowaniami oraz dbały o porządek w sali.

     Drodzy Rodzice, utrwalajcie nabyte przez dzieci wiadomości i umiejętności. Uczcie ich szacunku do każdej pracy.

W piątek przedszkolaki ,,odwiedziły owady” tj.: Janusz i Grażynka- modliszki, Grześ i Kasia-straszaki, Jaś i Staś- liśćce, Tomasz -patyczak, Kleosia-karaczan madagaskarski  a w gablotach dzieci oglądały motyle. Tropiciele i ich koledzy oraz koleżanki z innych grup dowiedzieli się jak zbudowane jest ciało owadów, gdzie żyją, czym się żywią ,jak chronią się przed drapieżnikami oraz jakie warunki trzeba spełnić  hodując je w terrarium.