Grupa Tropicieli realizuje ogólnopolski projekt edukacyjny ,,Bajkowa wyprawa” - ''Czerwony Kapturek''

CELE PROJEKTU

OGÓLNE:

• Rozbudzanie zainteresowania literaturą klasyczną, upowszechnianie czytelnictwa.
• Kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno.

CELE SZCZEGÓŁOWE:(dziecko)

• Systematycznie poznaje kolejne bajki z zakresu literatury klasycznej.
• Realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego w oparciu o literaturę klasyczną.
• Współpracuje z rówieśnikami podczas realizacji zadań.
• Dostrzega i rozróżnia zachowania dobre i niewłaściwe.
• Doskonali umiejętność komunikowania się, w tym posługiwania się pełnymi zdaniami i tworzenia spójnych wypowiedzi, poszerza słownictwo.
• Rozbudza wyobraźnię, kreatywność i twórcze myślenie.
• Doskonali umiejętność słuchania oraz wykonywania zadań w skupieniu.
• Rozwija samodzielność i motywację do działania.

Do przeczytania pierwszej bajki ,,Czerwonego Kapturka” w ramach projektu zaprosiliśmy Panią Patrycję, mamę Kuby. Każde dziecko otrzymało komplet sylwet- postaci występujących w bajce ,które leżały obok podkładki. Zadaniem dzieci było układanie na podkładce postaci, której nazwę usłyszały podczas czytania bajki przez gościa.

Następnie dzieci grały w grę ,,Droga kapturka”, na paskach białego koloru zostały przyklejone przez nauczyciela kolorowe kartki papieru, po nich dzieci przesuwały kolorowe kubki-pionki wg wskazań kostki, która zamiast kropek miała kolory. Dzieci po wykonaniu rzutu kostką stawiały pionek zawsze na pierwszym polu w kolorze wylosowanym na kartce. Kostką rzucało każde dziecko wyznaczone przez nauczyciela. Jeśli pionek zatrzymał się na :

-polu czerwonym- dziecko musiało dotknąć czegoś czerwonego

-polu niebieskim- liczyło do 10

-polu zielonym-musiało naśladować odgłosy, które można usłyszeć w lesie(szumiące drzewa, dzięcioła, wilka, sowę, padający deszcz)

-żółtym-naśladować ruchem zwierzę żyjące w lesie( niedźwiedzia, dzięcioła, zająca, żmiję, wilka)

-pomarańczowym- dzieliło wyrazy związane z lasem na sylaby (wilk, zając, lis, las, sowa, wiewiórka)

-białym -rozwiązywało zagadki dotykowe( szyszka, patyk, mech, kora ,gałęzie)

Kolejnym zadaniem Tropicieli było rozwiązanie zagadek ,,Co kapturek miał w koszyku?". Dzieci zostały podzielone na 3 grupy, każda losowała zagadki znajdujące się w kolorowych kubkach z naklejonymi figurami geometrycznymi 2 razy. Po wylosowaniu zagadki i naradzeniu się z drużyną  przedstawiciele drużyny podawali rozwiązanie na ucho nauczycielowi , dzieci które podały prawidłowe rozwiązania mówiły je na głos i podchodziły do ilustracji znajdujących się na tablicy z taką samą figurą jak na kubku z zagadką odwracały ją i potwierdzały jeszcze raz poprawność odpowiedzi przed grupą. Po rozwiązaniu wszystkich zagadek podliczone zostały punkty i ogłoszeni zwycięzcy. Końcowym zadaniem do wykonania była praca plastyczna ,,Czerwony kapturek”. Tropiciele musieli złożyć czerwoną kartkę w harmonijkę i złożyć ją na pół oraz zrobić w niej dziurkę dziurkaczem (pomagał nauczyciel),przez którą dzieci przewlekały drucik kreatywny tworząc ręce, następnie musiały wyciąć z białej kartki koło, na którym rysowały oczy, nos, usta, włosy oraz kapturek i przyklejały głowę do wcześniej wykonanego tułowia. Efekty można wykonać na zdjęciach.